Rhythmus ist im Leben gegeben durch den Wechsel von Tag und Nacht, die Jahreszeiten im Lauf eines Jahres, die unterschiedlich gefüllten Wochentage. Ein junges Kind kennt noch keinen Rhythmus. Ich versuche,  es  dabei unterstützen, ihn zu finden. 

Wohltuend sind Wiederholungen im rhythmisch gestalteten Tag, sie  geben den Kindern Sicherheit, Orientierung und Halt.
Unser Tagesablauf gleicht einem ständig wechselndem Ein- und Ausatmen, Ruhe und Bewegung, aufnehmen und loslassen, Freiheit und Gehaltensein. Dadurch wird es den Kindern leichter, eine vertrauensvolle intensive Beziehung zu sich und ihrer Umwelt zu entwickeln und sie können  sich voll und ganz auf die Ereignisse einlassen und sich mit ihnen verbinden.